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  • 2026-07-05 发布于河北
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教科版四年级上册科学第二单元检测(全面).docx

教科版四年级上册科学第二单元检测(全面)

第一套检测试卷

一、填空题(每空2分,共30分)

1.声音是由物体的________产生的,物体振动停止,声音也随之停止。

2.声音的传播需要________,真空环境中无法传播声音。

3.我们的耳朵分为外耳、________和内耳三部分,各部分协同完成听觉感知。

4.声音的强弱可以用________来描述,物体振动幅度越大,声音越强。

5.声音的高低可以用________来描述,物体振动速度越快,声音越高。

6.琴弦的长短、粗细、松紧会影响振动速度,进而改变声音的________。

7.外耳的________具有收集、传导声波的作用,是接收声音的第一道结构。

8.声波通过外耳道传递到________,使其产生振动,完成声音的初步传导。

9.物体振动幅度小,声音________;振动幅度大,声音________。

10.固体、________、气体都可以作为声音传播的介质,其中固体传声效果最好。

11.过高、过强的声音属于________,会损伤听觉器官,影响身心健康。

12.声带是人体发声的核心器官,说话、唱歌时声带处于________状态。

13.敲击不同粗细的铁钉,细铁钉振动更快,发出的声音更________。

二、选择题(每题3分,共30分)

1.下列现象中,能证明声音由物体振动产生的是()

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