第08讲 信息类文本教考衔接题（专项训练）（全国通用）（教师版）.pdfVIP

第08讲教考衔接题（练习）

目录

01课标达标练2

考点一“求同辨异”衔接（选择题、简答题）2

考点二“迁移运用”衔接（简答题）6

考点三整本书阅读衔接（简答题）11

核心突破练15

考点一“求同辨异”衔接（选择题、简答题）15

考点二“迁移运用”衔接（简答题）19

考点三整本书阅读衔接（简答题）24

03真题溯源练29

考点一“求同辨异”衔接（选择题、简答题）

一、（2026重庆调研，节选）阅读下面的文字,完成后面试题。

文本一:

戏剧欣赏是一种群体活动,这是它跟文学欣赏的重要区别之一。观众是由不同的个体组成的,他们有

共同的地方,剧场的整合功能会使他们在精神上更加接近。爱看京剧的人,对戏曲程式和中国历史文化

一定有较多了解,话剧观众则更加关注现实问题。坏人,观众总希望他劣迹败露,得到惩处；好人则苦尽

甘来,终得善报。各种团圆戏的产生,实在有着不得已的苦衷。但这种接近有一定限度,每个观众的人生

背景终归是无法抹杀的。戏剧欣赏跟文学欣赏一样具有仁者见仁智者见智的特点。观众不仅选择剧目