6.6 利用余数解决排列问题(人教版)-二年级下册数学(含答案).pdfVIP

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  • 2026-07-07 发布于河北
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6.6 利用余数解决排列问题(人教版)-二年级下册数学(含答案).pdf

6.6利用余数解决排列问题

第一部分知识清单

➢在解决规律问题时,首先要找出图形的排列规律,每几个重复出现一次,就用几作除数。

余数是几,就与某一组里的第几个图形相同;没有余数,就与某一组里的最后一个图形相

同。

第二部分典型例题

1235

例:有个苹果,个装一袋,要装()袋才能全部装完。

A.3B.4C.5

答案:C

235

分析:要求几袋能装完,即里面有几个,列除法算式计算。若有剩余的还需要再装一袋,

据此解答。

23÷54……3

详解:=(袋)(个)

415(袋)

5

要装袋才能全部装完。

故答案为:C

点睛:本题考查了有余数除法的实际应用。

2

例:动物火车开起来。

(1)小鸭排在第7只,应坐第()个车厢。

(2)小猴排在第14只,应坐第(

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