中国精神融入艺术高校思政课实践研究.pdfVIP

中国精神融入艺术高校思政课堂教学对

更生和艰苦奋斗的创业精神及爱国青年的自我牺牲精神等中国精神所呈现出坚持国家民族利益至上和全心全意为人民服务及爱党爱国等价值观念都是当代青年团体所缺失的中国精神价值为思政教育提供了正确的价值导向更利于学生情感态度和价值观等三维教学目标的尽快实

实践研究

摘要:在艺术高校思政课堂教学中引入中国精神,能够拓展课堂容量,丰富教

校在精神性与物质性方面的校园文化建设利于营造思政教育的软硬环境一是校园物质性文化建设可通过校园建筑与景观等途径打造思政教育的硬环境可在教室内与宣传栏上粘贴抗战人物和语录等资料让学生随时随地接受中国新教育与艺术熏陶在校园内布置领袖雕像营造充满

学资源,实现思政课教学效果事半功倍。本文主要对中国精神融入艺术高校思

政课堂教学的必要性与可行性及实践性入手分析,希望对中国文化育人作用的

发挥及思政课的教学改革起到积极参照作用。

关键词:中国精神;艺术高校;思政课堂教学