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大工20秋《国际贸易课程设计》模板及要求

一、课程设计概述

《国际贸易课程设计》是大连理工大学（以下简称“大工”）相关专业本科教学中一项重要的实践性教学环节，旨在通过模拟真实的国际贸易环境与业务流程，使学生能够综合运用国际贸易理论、实务知识与相关技能，独立完成一笔或多笔完整的国际贸易交易。本课程设计要求学生扮演不同的国际贸易主体（如出口商、进口商、货运代理、保险公司、银行等），或聚焦于某一特定贸易环节（如合同磋商、信用证开立与审核、单据制作、贸易融资、纠纷解决等），深入研究并形成规范的课程设计报告。其核心目标在于提升学生分析和解决实际国际贸易问题的能力，培养其国际贸易实务操作技能与职业素养，为未来投身国际贸易相关工作奠定坚实基础。

二、课程设计基本要求

（一）选题要求

1.契合课程目标：选题应紧密围绕《国际贸易》课程核心内容，如国际贸易术语、国际贸易合同条款、国际贸易结算方式、国际贸易运输与保险、国际贸易政策与壁垒、国际贸易单证制作等。

2.具备现实意义：鼓励选择当前国际贸易实践中的热点、难点问题，或结合特定行业、特定产品的贸易案例进行分析与设计，以体现课程设计的实践价值。

3.范围适中：选题不宜过大，以免内容空泛，难以深入；亦不宜过小，以免无法充分展开，达不到综合训练的目的。应确保在规定时间内能够完成研究与撰写工作。

4.具有一定挑战性：选题应能激发学生的探究兴趣