历史教育学期末考试复习资料大全.pdfVIP

1.历史课程标准：是由国家和教育部制定和颁布施行的有关历史课程与教学的基

本纲领性文件，是历史教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和

评价历史课程的基础，体现国家对不同阶段的学生在历史课程方面的知识与能力、

学习过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定了历史课程的性质、

目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。

育人价值的集中体现是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观必备品格和关键能力历史学科核心素养包括唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀五个方面唯物史观是诸素养得以达成的理论保证时空观念是诸素养中学科本质的体现史料实证是诸素养得以达成的必要

（历史教材）：“教材”一词，有广义和狭义之分，广义的中心历史教材是指中学历史教师

与学生在历史教学中所使用的一切能够承载历史教学基本内容和信息的材料，包括历史教科

书、历史教学参考书、教具、学生学习用书等；狭义的中学历史教材仅指中学历史教科书。

历史教材是师生为了达成历史教学目标而利用的相关素材、工具和手段，其中历史教科书居

于核心地位。

2.历史教科书：历史教科书是根据国家颁布的中学历史教学大纲或历史课程标准

编制，系统地展现中学历史课程标准所规定的历史学科基本内容的教学用书。是