历史与社会·地理八年级跨学科主题教学：巴山蜀水话富庶——四川盆地人地关系实证探究.docx

历史与社会·地理八年级跨学科主题教学：巴山蜀水话富庶——四川盆地人地关系实证探究

一、课标解码与素养目标体系

（一）【基础·课标精准锚定】本教学设计严格对标《义务教育历史与社会课程标准（2022年版）》课程内容“区域认知”模块中“运用地图和相关资料，说明某区域的地理位置和自然地理特征，说明自然条件对该区域经济社会发展的影响，认识因地制宜的重要性”以及“描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点”。本课并非孤立的区域介绍，而是作为“认识区域特征”大单元教学的关键样本，承载着从“学会”到“会学”的方法论迁移价值。

（二）【重要·核心素养统整】基于课程理念从“知