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- 约 12页
- 2026-07-07 发布于北京
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人教版九全册第6单元它时候发明的?
写作:讨论发明物的及用途
一、话题分析
当前,科技发展日新月异,高新产业更是突飞猛进。现代科技改变了人们的生活,也激发了全民学科
学、爱科学、用科学的热情,形成了“大众创业,万众创新”的科学热潮。本单元以“谈论发明物的
及用途”为话题,涉及科普知识与技术等内容,是学生最感的话题之一。写作体裁多为说明文,写好
这类文章一定要抓住事物的特征、功能和用途。在中,说明文一般要按照“总—分”结构或并列结构
布局,而且在说明一件事物的时候,应按照一定的顺序:如时间顺序、空间顺序或逻辑顺序等。
二、写作方法
“3W法”介绍发明物
1人物:Whoinventedit?
2.时间:Whenwasiti
nvented3.用途:Whatsit
madefor
三、素材积累
发明物介绍类作文常用词汇:
冰箱,发明,机器人,,电视,计算机,灯,洗衣机,有帮助的,有用的,重要的,有
趣的,锻炼,改变,被用于
发明物介绍类作文常用句型:
1是由...发明的2极改变了我们的生活。
3.哪个是最有用的发明?4被用来...5.我希望它
会变成...6.虽然它很小,但
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