优质课高中语文必修三《红楼梦》第一回.docxVIP

《红楼梦》（第一回）优质课教学设计与文本研读

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解《红楼梦》第一回作为“楔子”的重要作用，掌握其中关键人物（空空道人、茫茫大士、渺渺真人、甄士隐、贾雨村）的基本情况及其在小说结构中的功能。

*理解“大荒山无稽崖青埂峰”、“太虚幻境”、“石头记”、“木石前盟”等核心意象和概念的初步内涵。

*品味“好了歌”及其解注所蕴含的人生哲理，初步感知《红楼梦》的悲剧意识和批判精神。

*学习本文运用神话传说、谐音双关、象征隐喻等手法来结构故事、寄托主旨的写作技巧。

2.过程与方法：

*通过反复诵读、小组讨论、问题探究等方式，引导学生主动参与文本解读。

*引导学生梳理第一回的主要情节脉络，把握其“提纲挈领”的叙事功能。

*鼓励学生联系自身生活体验和已有的文学积累，对文本进行个性化解读。

3.情感态度与价值观：

*初步感受作者对人生无常、世事沧桑的感慨，培养学生对文学作品深层意蕴的探究兴趣。

*引导学生理解作品中所体现的对功名富贵、人情冷暖的审视态度，树立健康的人生价值观。

*激发学生对中国古典文学名著的热爱，培养审美鉴赏能力。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

*理解主要人物（空空道人、甄士隐、贾雨村）的形象特点及其在小说中的象征意义和结构作用。

*把握“石头记”的由来、“木