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三年级体育教案双脚跳跃与游戏全国通用

水平二(三年级)《双脚跳跃与游戏》课的教学设计

围中获得双脚跳跃的动作体验解决双脚跳跃的重难点促进跳跃能力的发展与提高在教学中以学生发展为中心创设宽松的学习气氛引导学生通过自主尝试分组练习掌握双脚跳跃的正确动作同时在各种练习活动中注重规则的渗透培养学生遵守规则的识充分发挥体育学科的育人价

一、指导思想

本课以2021版《体育与健康课程标准》为依据,树立

“健康第一”的指导思想,根据中年段学生的年龄特点,充分

利用新型体育器材：软梯和小栏架来设计以游戏的方式进行练

习,使小学生在游戏化的氛围中,获得双脚跳跃的动作体验,

解决双脚跳跃的重难点,促进跳跃能力的发展与提高。在教学

中以学生发展为中心,创设宽松的学习气氛,引导学生通过自

脚跳技术动作通过游戏提高学生的学习兴趣