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小学美术教学中的创意思维与审美教育论文

**摘要**

在小学美术教育中，创意思维与审美教育是核心素养的重要组成部分。本文通过分析创意思维与审美教育的内在联系，探讨其在小学美术教学中的实践路径，旨在提升学生的艺术素养与创新能力。研究表明，将创意思维融入审美教育能够激发学生的学习兴趣，培养其审美感知力与艺术表现力，为学生的全面发展奠定基础。

**关键词**

小学美术；创意思维；审美教育；艺术素养；教学实践

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**一、引言**

美术教育不仅是技能传授的过程，更是情感与思维的双重滋养。在小学阶段，学生的创意思维与审美能力正处于萌芽期，如何通过美术教学引导其发现美、创造美，成为教育工作者必须思考的