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【关键字】学期

课标人教版七年级语文上学期《羚羊

木雕》教学反思

入课文演一演文中的故事更进一步地贴近人物理解内容现代的语文教学提倡自主学习而且语言的学习实际上是个将外部的语言文字不断内化的过程而实现这种内化最有效的途径就是朗读因此朗读应该说是现代语文课堂的主旋律所以在这次的教学中我把朗读放在了十分重要的

《羚羊木雕》教学深思

教学实践中注意了以下几个教学策略的实施：

一．为让学生很好地将课文与自己的生活紧密联系，我特别设计并十分注重了这次

的课前准备。基于此文讲述的是作者成长过程中和学生同龄时所发生的一些事情，学生

在现实生活中大多也都经历过类似的事情，于是，我让学生在日记中谈谈自己上初中后

在家中的变化，并且让他们写了一篇周记《我和我的父母》，说说自己在成长过程中和

父母之间的一件事情。这次的课前准备，学生很感兴趣，也做得很认真，很多同学通过

这次的日记和周记向我说了许多的心里话。通过这次的课前准备，我更加了解了学生，