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初中英语口语表达教学中情境模拟与角色扮演的应用研究论文

**摘要**

在初中英语教学中，口语表达能力的培养一直是教育工作者关注的重点。然而，受限于传统教学模式，学生往往缺乏真实的语言运用环境，导致口语表达流于形式，缺乏自然性和感染力。情境模拟与角色扮演作为一种实践性强的教学方法，能够通过创设贴近生活的场景，激发学生的学习兴趣，提升其语言运用能力。本文旨在探讨情境模拟与角色扮演在初中英语口语表达教学中的应用价值，分析其对学生语言能力、情感态度及学习动机的影响，并提出优化教学策略，以期为初中英语教学提供参考。

**关键词**

初中英语；口语表达；情境模拟；角色扮演；教学应用

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**一、引言*