四年级数学下册1四则运算第4课时括号导学案新人教版.doc

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第4课时括号

课题

括号

课型

新授课

设计说明

1.留意书本学问中范例的作用，通过范例提高学生的运算力量。

计算教学贯穿教学学问的始终，运算力量是教学课程标准十个核心概念之一。四则混合运算是计算教学的重要内容，学生计算力量的培育在数学教学过程中占有重要的地位。

在本节课的教学中，充分利用学生所把握的运算挨次的学问，在此根底上强调括号的作用。例如通过自学提示看书解决本节课的重难点，引导学生争论、沟通，使学生明白括号转变了运算挨次。学生既把握了学问，又明确了其中的算理。

2.留意练习的层次性，在稳固新知的同时提高运算的速度和力量。

练习是帮助学生把握新知、形成技能、提高智