提升小学数学课堂教学能力的实用方法.pdfVIP

如何提升小学数学课堂教学能力

引导同学自主探究，提升课堂教学效果

一目标让同学认知到数学学习是为了实际应用的在数学课堂教学围绕实际应用来展开教学来激发同学学习的兴趣锻炼同学动手操作的技能这就要求在日常教学中教师要强化锻炼同学的施行操作能力培养同学所学知识运用到实际生活中激发同学学习的积极性比如在教学如何使

传统意义中的小学数学课堂最令人诟病的地方在于教师包办过

多，忽略了同学自主探究的过程，影响了同学自主探究与革新精

神、能力的培养。在新课改全面展开以后，小组合作活动便马上

应运而生，并进行得如火如荼，似乎每一节课、每一个教学环节

离开了小组合作便不算高效，不算课改似的。其实，笔者以为，

这两种教学方式都存在着同样一个弊端，就是同学自主思索的时

间与空间过于狭小，同样都影响着同学能力的提升，影响着课堂

学同学只会机械地模仿生搬硬套照葫芦画瓢思维水平较低将简单问题复杂化第页共页

教学效果。

我们当正视现实，从数学教材的具体知识入手，从同学的心理

特征与具体学情入手，采用种种切实有效的措施，引导同学能够

自主进行探究，这样才干切实提升课堂教学效果。譬如在讲授平

行四边形的面积公式时