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地理课堂教学技能(jìnéng)训练;第一讲地理(dìlǐ)课堂教学技能概述;;第二讲地理课堂教学准备(zhǔnbèi)技能;地理课堂教学准备(zhǔnbèi)技能;一、制定地理课堂教学目标

课堂教学目标是指课堂教学预期所要达到的最终结果。这种预期结果主要是通过学生学习结束后的行为表现反映的，因此，又把课堂教学目标称为行为目标。

地理课堂教学目标的制定是以地理课程目标为指导的。新一轮基础教育课程改革(gǎigé)将课程目标细化为“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度，并赋予了新的涵义和要求。;地理课堂教学目标的编写

“ABCD”模式

A（Audience）,教学对