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新高中数学教育叙事

在新高中数学教育背景下，我作为一名教师，见证了学

生们何经历从初中数学到高中数学的转变。这个转变不仅

仅是知识难度的提升，更是思维方式和学习方法的改变。

在我执教的第一年，我发现许多学生在高中数学面前感

到无所适从。我意识到，他们依赖的是初中的学习方法，而

不是高中数学的学习方法。于是，我开始尝试引导学生们转

变思维方式和学习方法。

首先，我尝试让他们理解高中数学的重要性。我告诉他

们，高中数学不仅仅是一门学科，更是他们未来成功的关键。

然后，我鼓励他们去寻找高中数学与现实生活之间的联系，

让他们明白数学的价值。

其次，我引导他们掌握高中数学的学习方法。我告诉他

们，高中数学需要更多的思考和实