通过多种活动提升学生听说技能。通过描述喜欢的水果和蔬菜的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课like的核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。
迁移创新
在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到能表达对于蔬菜水果的喜好目的。
应用实践
【核心词汇】
noodle,tomato,rice,apple,
banana,carrot
【核心句型】
1.Ilikeapples
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