数控车削教案
班级状况分析
中级工程绘图员班的学员共12人,考虑到组织教学效果,把全班分成
二批,即每批6人,该二批学员的课程是平行的,一批在上CAD,另一批上
中看到了高脚杯工作后问我我们能否在课程结束前加工出这个工件由此产生了该课程系列目标工件高脚杯的加工学生从自身出发对加工这个工件有兴趣出自本身的积极性目前的课题切削加工高脚杯应该归入到学生需求安排如下在导入阶段教师通过简短的席勒名句引起学生的
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