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大二学期末心理学发展能力测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

平之间的差距学习发生在内提出文化工具论认为语言符号系统如文字数学是人类特有的改造客观世界和主观世界的工具是思维发展的核心语言不仅用于交流更是组织思维进行抽象思维的工具强调支架式教学教育者应根据学生的提供恰到好处的支持和引导如提问示范指导帮助

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.品格发展阶段理论

2.最近发展区

3.依恋

4.青春期危机

5.压力应对

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述皮亚杰认知发展理论的核心阶段及其主要特征。

力并提供支持和资源促进积极的同伴互动和自我探索家长和学校可以尝试为小明提供必要的支持如学业辅导心理咨询服务等同时鼓励他参与一些兴趣小组或体育活动提供机会让他结交志同道合的朋友改善社交环境在可能的情况下帮助小明探索自己的兴趣和优势鼓励他思考未

2.简述埃里克森社会心理发展阶段理论中，大学前两个阶段（婴儿期和儿童

早期）的主要发展任务。

3.影响个体心理发展的主要环境因素