2026年教科版《科学》课外拓展教学设计：无人机编队的定位与避障 .docx

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《2026年教科版〈科学〉课外拓展教学设计：无人机编队的定位与避障》教学教案

使用说明

本文为小学高段（五至六年级）课外拓展教学设计类指导文档，以无人机编队飞行为项目载体，融合技术与工程领域的前沿知识。

课程围绕“无人机如何知道自己在哪儿、如何不撞到同伴”这一驱动性问题展开，引导学生探究GPS卫星定位、光流视觉定位、超声波距离探测三种技术的协同工作原理，初步理解飞行控制算法与集群通讯防碰撞路径的基本思想。

文档涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整教学设计环节。本教案适用于小学科学课外拓展课程、科技社团活动或STEM