小露珠:品读释疑与课堂拓展.pdfVIP

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  • 2026-07-06 发布于北京
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8小露珠

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测

1.有感情地朗读课文,背诵课文;了解课文内容,了解

小露珠的特点。(重点)

2.体会动物和植物对小露珠的喜爱,感受大自然的和谐

与美好;学习展开丰富的想象。(难点)

通过上一节课的学习,我们已经初

步理解了课文内容,为了更深入地理解课

文,老师送给大家一把金,这就是核

心问题和串珠问题。让我们带着这些问题

理解课文。

◆问题:

从课文中,你感受

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