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初中化学常见酸碱物质的性质与反应教学设计

一、教学基本信息

教材版本：人教版九年级化学上册

单元主题：酸碱盐的性质与应用

课时安排：2课时（约90分钟）

核心素养：科学探究、宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任

教学对象：九年级学生（已有酸碱指示剂、pH知识点基础）

二、教学目标

知识与技能

掌握常见酸（HCl、H?SO?、H?CO?）、碱（NaOH、Ca(OH)?）和盐（NaCl、Na?CO?）的物理性质

了解酸、碱的基本化学性质（如与指示剂、活泼金属、碳酸盐、氧化物反应等）

过程与方法

通过实验探究酸碱的化学性质，培养观察分析能力

运用类比推理法理解酸碱反应的本质

情感态度与价值观

感受