2026年北京市海淀区小升初语数英综合素养学情诊断卷.docxVIP

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2026年北京市海淀区小升初语数英综合素养学情诊断卷.docx

2026年北京市海淀区小升初语数英综合素养学情诊断卷

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2026年北京市海淀区小升初

语数英综合素养学情诊断卷

三科合卷·分科诊断·30天暑假衔接

科目

结构

主要内容

语文

100分|50分钟

积累运用|综合实践|文言文|现代文阅读|写作

数学

100分|50分钟

数与代数|图形测量|统计分析|综合应用

英语

100分|50分钟

听力理解|语言运用|阅读理解|情境表达|写作

配套

诊断与提升

三科答题卡|听力材料|逐题解析|分科报告|30天计划

建议使用顺序

第1步:三科分开计时完成,保留真实作答痕迹,不边做边订正。

第2步:依据逐题解析完成自评,再填写分科诊断报告,找到具体薄弱能力。

第3步:按30天计划进行补弱;第15天和第30天各安排一次错题回测。

适用对象:小学六年级毕业生、准七年级学生

使用说明与三科结构

完成一次真实诊断,形成一份可执行的暑假计划

一、使用说明

项目

建议安排

完成要求

语文

50分钟

闭卷独立完成;作文不少于450字

数学

50分钟

写出必要过程;计算题与应用题按步骤评分

英语

50分钟

听力材料每题读两遍;写作不少于80词

总分

300分

先完成三科,再统一订正和诊断

复盘

60—90分钟

标注错因,不只抄答案;把改进动作写进计划

二、总分参考区间

总分

学习状态

下一步重点

255—300分

基础扎实,迁移与表达能力较

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