2026年课外专题教学设计：制作一个简易的指纹识别器 .docx

PAGE2

《2026年课外专题教学设计：制作一个简易的指纹识别器》教学教案

使用说明

本文为小学中高年级（四至六年级）课外专题教学设计指导文档，以“制作一个简易的指纹识别器”为核心任务，融合科学、技术、美术、数学等多学科知识。

文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计、评价反思、典型问题应对及跨学科融合等完整教学设计环节。

本设计以动手实践为主线，引导学生在提取指纹、观察对比的过程中，初步建立生物特征识别的科学概念，培养细致观察、比较分析、合作探究的能力。文中多处采用表格呈现数据对比、分类信息与教学流程，便于教师快速把握教学要点。