原创力文档2025-2026学年教学设计科学课堂
一、教学内容分析
的差异拓展组利用光路模拟软件动态改变介质密度观察折射角变化教师巡视指导强调规范记录表格形式纠正激光直射眼睛玻璃砖放置小组讨论游泳池看起来比实际浅为什么潜水员从水下看岸上的树位置是偏高了还是偏低了结合折射规律分析教师引导从水中看岸上光从水进入
围绕“光的折射”章节展开，核心内容包括折射现象的认知（如筷子在水中
“弯折”）、折射规律（折射角与入射角的关系及介质影响）、折射在生活中的应
用（透镜成像、海市蜃楼）。学生已掌握光的直线传播基础，折射现象是对其认知
的突破，需通过对比实验理解规
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