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- 2026-07-06 发布于云南
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同学们,三年级下册的语文学习之旅已经悄然走过了四个单元。每一个单元的作文练习,都是一次展现我们观察能力、想象力和表达能力的好机会。今天,我就和大家一起来回顾一下这四个单元的作文要求,并提供几篇范文,希望能给同学们带来一些启发,让大家在动笔写作时更加得心应手。
第一单元:我的植物朋友
单元主题回顾:本单元以“植物”为主题,要求我们选择一种自己喜欢的植物,仔细观察它的样子、颜色、气味等,并写出自己的感受。
写作要求简析:要写清楚植物的特点,可以从植物的外形(根、茎、叶、花、果)、生长环境、生长变化以及它带给你的感受或联想等方面来写。观察要细致,描写要具体。
范文示例:
我家的“小刺猬”——仙人球
我家窗台上,摆着一个圆滚滚的仙人球,它就像一只缩成一团的小刺猬,静静地陪伴着我。我叫它“刺刺”。
刺刺的身体是翠绿色的,像一个饱满的小西瓜,又像一个绿色的小皮球。它的“皮肤”上均匀地分布着许多小疙瘩,每个小疙瘩上都长出了一簇簇尖尖的刺。这些刺是淡黄色的,像缝衣服用的细针,又像老爷爷的白胡子,密密麻麻,多得数不清。妈妈告诉我,这些刺是仙人球的叶子,因为它生长在干旱的沙漠里,为了减少水分蒸发,叶子才变成了刺。我用手轻轻碰了碰,哎呀,好扎人!看来这是它保护自己的武器呢!
我每天都会给刺刺浇一点点水,不过妈妈说它很耐旱,不能浇太多。有一天,我惊喜地发现,刺刺的头顶竟然冒出了一个小小的花苞!那花苞是粉
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