苏教版小学四年级下册科学第四单元《无处不在的力》完整教案.pdfVIP

第四单元无处不在的力

课题：1、力在哪里

教学目标：

过程与方法：

1、能够搜集事例，说明力是物体之间的相互作用；

2、能够通过弹棋子游戏发现力的三个要素；

科学知识：

来做的老师给你们提供了弹簧你们试试看这些弹簧是不是也有这种性质呢教师下面请你们用手轻轻的拉一拉老师提供的弹簧观察在一拉一松之间弹簧有什么变化以及你们的手有什么感觉学生开始拉然后回答弹簧在手拉的时候会变长手松开会缩回去感觉有点紧感觉有点费力教

1、知道力的普遍存在以及力是物体之间的相互作用；

2、知道力有大小、方向和作用点；

情感、态度与价值观：

1、喜欢进行科学探究活动，并从中体验和感受到乐趣。

教学重点：

1、能够搜集事例，说明力是物体之间的相互作用；

2、知道力有大小、方向和作用点；

教学难点：

1、知道力有大小、方向和作用点

教学准备：

分组实验器材：磁铁与小回形针、海绵、橡皮筋、橡皮、皮球、软木塞、钩码、木块、锤子、

有光滑桌面的桌子、若干同样大小的棋子或硬币等。

教学过程：

一、导入

1．力在哪里请用动作表示出来。

课第四单元无处不在的力题力在哪里教学目标过程与方法能够搜集事例说明力是物体之间的相互作用能够通过弹棋子游戏