人工智能赋能高等教育拔尖创新人才培养的模式探索总体框架.docx

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人工智能赋能高等教育拔尖创新人才培养的模式探索总体框架

说明

人工智能作为新一轮科技革命的核心驱动力，正深刻重塑高等教育的内涵与外延。在拔尖创新人才培养这一国家战略重点工程中，人工智能并非单一的辅助工具，而是构成一种全新的教育范式变革。要深入理解这一模式的理论基础，需从认知科学、人类中心主义向技术人类主义的范式转换、知识图谱驱动的个性化学习机制、以及人机协同的生态系统视角等多个维度进行系统剖析。

人机协同的生态系统理论确立了新型人才培养的主体结构与运行机制。在这一理论视域下，人工智能的角色并非替代教师或学生，而是作为超级助教嵌入到人类学习生态中。它通过处理海量非结构化数据，构建起超越