- 1
- 0
- 约2.99千字
- 约 4页
- 2026-07-07 发布于河南
- 举报
新时代数字化知识普惠的发展内涵与要求
一、概述
进入数字中国建设新时代,数字化知识普惠不再是简单的资源公开、资料免费开放,而是以人民为中心、以数字技术为支撑、以公平包容为核心、以全民赋能为目标的社会性公共服务升级工程。随着数字经济全面渗透、教育数字化持续推进、全民终身学习体系不断完善,传统知识资源不均、群体数字鸿沟、学习门槛失衡等问题逐步凸显。新时代数字化知识普惠立足社会公平、民生赋能、产业发展与公共服务均等化,打破地域、年龄、学历、阶层的知识壁垒,让全体社会成员平等、便捷、高质量获取、使用、共享数字知识资源。本文系统阐释新时代数字化知识普惠的核心发展内涵,明确新时代背景下的建设标准与发展要求,构建完整的知识普惠认知体系。
二、新时代数字化知识普惠的核心发展内涵
(一)核心本质:从“资源开放”升级为“包容均等的数字民生”
传统知识普惠局限于少量资料免费公开,形式单一、覆盖面窄、针对性弱。而新时代数字化知识普惠的本质,是数字公共服务均等化的重要组成部分,属于新时代民生服务的核心内容。其核心内涵不再单纯追求“资源数量开放”,而是实现优质知识资源无差别、广覆盖、可落地的全民共享,坚守“数字发展不让任何人掉队”的发展底线,让数字时代的知识红利惠及每一位社会成员,真正解决不同群体、不同区域的知识获取不平等问题。
(二)价值内核:以人为本,实现全民终身学习赋能
新时代数字化知识普惠始终坚持以
原创力文档

文档评论(0)