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元音字母发音与颜色认知教学设计.pdfVIP

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  • 2026-07-06 发布于广东
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元音字母发音与颜色认知教学设计.pdf

    起始单元3它颜色？

    (3a‑4d)

    1.语言能力：能够区分元音字母U在重读开音节和闭音节中的不同发音。

    2.文化意识：识读常见物品的颜色，简单交流物品的颜色，初步感知事物。

    的外部特征。

    教学

    Aims3.思维品质：尝试根据五个元音字母在重读开、闭音节中的发音规律拼读和识记

    单词。

    4.学习能力：有意识地运用知识迁移策略使用What的特殊疑问句询问物品颜色。

    的色并回答。

    颜作

    教学掌握A、E、I、O、U五个元音字母的发音方法。

    难点

    教学

    Aids多课件或其他教学所需的实物

    教学步骤Tips

    第一步热身

    ➢复习

    让学生复习

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