山西财经大学《心理与教育研究方法》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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山西财经大学

《心理与教育研究方法》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、教育心理学研究表明，学生的学习动机对学习效果有着重要影响。如果一个学生学习动机主要来自于对知识的内在兴趣，那么他属于哪种学习动机类型？（）

A.内部动机B.外部动机C.近景性动机D.远景性动机

2、在课程设计中，需要综合考虑多种因素，包括学生的需求、社会的发展和学科的特点等。以下哪种课程设计模式更强调学科知识的系统性和逻辑性？（）

A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.实践模式

3、教育人类学中的跨文化教育研究关注不同文化之间的教育交流和融合。以下哪种教育活动属于跨文化教育？（）

A.国际学校的课程设置B.民族地区的双语教育

C.留学生教育D.以上都是

4、大学教育中的创新创业教育越来越受到重视。以下哪个方面是创新创业教育的核心目标？（）

A.鼓励学生创办企业，追求商业利益

B.培养学生的创新思维