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人教版七年级数学上册：3.2《解一元一次方程（一）——合并同类项与移项》听评课记录3

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：人教版七年级

教学主题或章节：3.2《解一元一次方程（一）——合并同类项与移项》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源齐全。

2.教学过程

开始阶段，教师通过复习相关知识点的方式导入新课，引导学生回顾已学过的知识，为新课的学习打下基础。导入方式恰当，激发了学生的学习兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲解合并同类项与移项的概念和方法时，教师语言清晰、逻辑严谨，通过例题演示和练习，让学生充分理解和掌握解题技巧。同时，教师鼓励学生积极参与讨论，提出问题和解答疑惑，提高了学生的学习参与度。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，强调了合并同类项与移项在解一元一次方程中的应用。布置了适量的作业，让学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师注重与学生的交流，提问、解答疑惑的频率较高，能够及时了解学生的学习状况。学生积极参与课堂讨论，与教师互动良好，反应积极。

4.学生学习状态

学生学习积极性