2025年辽宁《数学》1 第3课时 利用概率玩转盘游戏_副本2.pptx

第3课时利用概率玩转盘游戏第三章概率的进一步认识1

探究与应用课堂小结与检测

快速对答案【探究与应用】探究[问题情境]见习题[迁移引导]见习题[概括新知]1.相同2.列表画树状图

?

探究与应用问题情境小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘(如图3-1-2),每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.探究与“配紫色”有关的事件的概率图3-1-2

(1)利用画树状图或列表的方法表示游戏所有可能出现的结果;图3-1-2解:(1)画树状图如图:所有