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青岛版数学一上610各数的认识详解.pdf

青岛版数学一上610各数的认识详解.pdf

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    【关键字】认识

    6——10各数的认识

    教学目标：

    1、能够借助具体物体正确地数出10以内物体的个数，理解6—10各数的意义，

    学习过程变得现实有趣生动活泼如何让数学学习过程成为学生的需要这节课给了我几点启示首先要走进学生俯下身子来备课我们说备课不仅是备教材还要备学生在低年级细心观察每一个学生多和学生交流不失为备学生的有效途径学生童言无忌课前短短的交流我听到他们我早

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