2019-2020年省级说课比赛一等奖：苏科版生物八年级上册绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡-说课课件.pptxVIP

第18章第2节

绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡;;教材分析——课标要求;绿色植物与生物圈的

水循环;本节课在七年级的基础上完成了对光合作用全过程的认识和理解。不仅仅对光合作用知识点完善，而是从生物圈的角度，让学生了解光合作用再维持碳-氧平衡方面的重要意义，循序渐进，符合学生认知规律。

本节的难点是要求学生尝试独立设计并完成的全过程探究，对探究方案的设计要求较高，有一定难度，因此在教学设计的时候需要精心筹划，提供必要的帮助。;1、阐明绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。

2、说明绿色植物在维持生物圈中的碳-氧平衡的重要作用。

3、尝试实验和探究，运用实验法尝试独立设计