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- 2026-07-06 发布于福建
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遇见胡璇—第8课三国至隋唐的文化课程标准:认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就。
第一部分儒学、道教与佛教的发展
思考探究(一):阅读教材,完成下表,并概括三国至隋唐思想发展的特点。思时期发展情况儒学道教佛教汉朝武帝时期正统地位确立,呈现繁盛之势东汉末兴起的本土宗教两汉之际传入中国魏晋南北朝吸收佛教和道教精神,有了新的发展广为传播;主张“贵儒”“尊道”盛行,渐趋本土化;吸收儒、道思想;有反佛现象隋朝儒学家提出“三教合归儒”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教理论唐朝统治者奉
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