河北省保定市部分学校2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试卷（含答案）.docxVIP

河北省保定市部分学校2025-2026学年高二下学期6月阶段检测语文试卷

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下题。

材料一：

《禹贡》是《尚书》中的一篇重要文献，托名大禹治水而作，故称《禹贡》。《禹贡》的核心价值在于以地理空间为载体，系统展现了早期中国对疆域治理的创造性思考。《禹贡》奠定了中国古代地理学的基础，具有极高的文化和学术价值。作为中国古代地理学的奠基之作，《禹贡》首次提出了“九州”的空间概念，标志着中华文明空间观念的初步形成。《禹贡》将广袤的中华大地划分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍九个区域，称为“九州”。这种划分并非一种简单的方位描述，而是以自然地理特征为基准，结合资源分布与政治治理，构建出的一套完整的区域地理学模型，体现了古人对自然地理环境的深刻理解。

例如，冀州以黄河中游为核心，兖州以济水流域为主，青州以山东半岛的山川为界，这种以自然地理为基础的划分方式，既符合山川形便，又便于行政管理和资源调配，为中华文明的整合与发展提供了重要的地理框架。《禹贡》对九州的记述涵盖了自然地理、经济地理、人文地理三大维度，形成了中国古代最早的系统性“地理志”的书写模式，呈现出超越实用主义的认知深度。

九州疆域以标志性的山川来划定，各州土壤按质地、颜色、肥力细分，植被状态甚至精确至草木疏密，同时还详细记载了各地的物产，体现了古人对自然资源的认知和利用。这种兼具农业指导价值与资源