初中七年级地理上册《地图的基本要素》精品教案
一、课标要求与核心素养指向
本教学设计严格依据《义务教育地理课程标准(2022年版)》的要求,对接核心素养培育目标。课标明确要求学生“掌握地图的基本知识,学会使用地图”,并能够“运用地图等工具,观察、描述地理事物的空间分布和空间关系”。本课内容“地图的基本要素”是地理学的奠基性知识与技能,是后续所有地理学习的基石。
核心素养指向如下:第一,综合思维:通过理解地图三要素之间的逻辑关联,建立将复杂地理环境抽象、简化为地图模型的系统性思维。第二,区域认知:掌握利用地图要素对区域进行定位、描述、分析与比较的基本方法。第三,地理实践力:重点培养阅读、分析、绘
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