频率与概率:高一数学同步课堂新人教版必修二册预习指导.pdf

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第一阶段课前质疑

感知新课确定重点

素养导学

前面我们学习了古典概型,此类概率模型需满足样本点的等

可能性,在现实生活中很多试验的样本点往往不是等可能的或者是否

等可能不容易判断,即此类问题无法应用古典概率模型,那我们

又有哪些方法解决此类问题呢?

预词

等可能、频率、概率、随机模拟

1.频率的稳定性

在任何确定次数的随机试验中,一

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