第二讲 立志修身《读书与书籍》叔本华 课件 (共16张PPT)《文学赏析与应用写作》(高教版).pptVIP

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  • 2026-07-07 发布于河南
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第二讲 立志修身《读书与书籍》叔本华 课件 (共16张PPT)《文学赏析与应用写作》(高教版).ppt

一二三四五六七八九读书与书籍文学赏析与应用写作作者简介(百度百科)亚瑟·叔本华(ArthurSchopenhauer,1788—1860)德国著名哲学家。父亲海因里希·弗洛里斯·叔本华(HeinrichFlorisSchopenhauer)是非常成功的商人,后因肺炎恶化去世。母亲约翰娜·叔本华(JohannaSchopenhauer)是当时颇有名气的作家,与歌德等文豪有交往。他和母亲的关系一直不好,隔阂非常深,最后关系破裂。但由于他继承了他父亲的财产,结果使他一生过着富裕的生活。叔本华死后,将所有财产捐献给了慈善事业。整体感知,理解文意请仔细阅读全文,划出表达作者看法的关键句,再用自己的话概括每一部分的观点。整体感知,理解文意一(示范)关键句:“穷人忙于操作,无暇读书无暇思想,无知是不足为怪的。富人则不然,我们常见其中的无知者,恣情纵欲,醉生梦死,类似禽兽。他们本可做有价值的事情,可惜不能善用其财富和闲暇。”观点:只有具备“财富和闲暇”这两个条件才能去读书和思考。整体感知,理解文意二(示范)关键句:“我们读书时,是别人在替我们思想,我们只不过重复他们思想活动的过程而已”“我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成了别人思想的运动场了”“读书愈多,留存在脑

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