分析“种戏”概念及其在乡村文化振兴中作用.pdfVIP

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  • 2026-07-06 发布于北京
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分析“种戏”概念及其在乡村文化振兴中作用.pdf

“给定资料2”中说:“我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏,更重要的是要‘种戏’。”请你根据“给定

资料2”,谈谈对“种戏”的理解。(15分)

要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。

21国考【地市】

材料2:

“曹团长今天下午又要来教戏了。”消息一大早就在新民县传开了,放下碗筷,稍

作收拾,来到村头大舞台,争分夺秒练习,等待老师前来指点。

40多岁的,从小跟着家人听戏,一不留神,从“粉丝”变成了“戏痴”。在过去,

跑遍十里八村去看戏。如今,不出村就能在欣赏名家唱段了。最让她开心的是,这些名

角不仅到村里唱戏,还教村民唱戏。

“过去演几场就走了,群众‘不解渴’。如今剧团开展‘结对子、育骨干’,在乡村打造一批不走

的农民剧团。”新民县花鼓戏团团长说。

不出村就能得到名师指点,得益于新民县实施的文化惠民工程。虽然仅新民县花鼓

戏团每年就到乡下演出100多场,但要让戏曲在乡村扎下根,办法是让群众“自娱自乐”。

因此,除了出钱,群众看戏之外,新民县还鼓励戏曲表演团体与乡村戏曲团队开展“结

对子、育骨干

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