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三年级下册把字句、被字句复习

亲爱的同学们，大家好！在我们的语文学习旅程中，句子就像一个个活泼的小精灵，能表达我们的喜怒哀乐，描述五彩斑斓的世界。今天，我们要重温两个非常重要的句子“好朋友”——“把字句”和“被字句”。它们就像神奇的小魔法，能让我们的句子表达更加丰富和生动。掌握好它们，能让我们的作文和表达更上一层楼哦！

一、认识“把字句”：我是句子里的“小主动”

“把字句”是我们表达“谁把谁怎么样了”的常用句式。它强调的是动作的主动者以及动作对宾语（动作的承受者）产生的影响或结果。

1.把字句的“小模样”（基本结构）：

主动者+把+被动者+动作+其他（怎么样/结果）

*举个例子：小明把苹果吃了。

*主动者（谁）：小明

*把：把

*被动者（谁/什么）：苹果

*动作：吃了

*连起来就是：小明（主动者）把苹果（被动者）吃了（动作和结果）。

2.把字句的“小特点”：

*句子中通常有一个“把”字。

*主动者在前，动作是主动者发出的。

*突出强调主动者做了什么，以及被动者因此发生了什么变化或受到了什么影响。

3.写好把字句的“小窍门”：

*要找准“主动者”和“被动者”，不能弄混哦！

*“把”字后面紧跟着的是被动者。

*动作部分要写清楚，让人知道到底做了什么。

小练习（把下列句子改成把字句）：

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