有理数分类与性质探究.pdfVIP

第一章有理数

1.2.1有理数

七年级数学·人教版

学习目标：

一、知识与能力：1、能把给出的有理数按要求分类.

2、了解数0在有理数分类中的应用

二、过程与方法：经历从实际中抽出数学模型，从数形结合两个侧面

理解问题；并能选择处理数学信息，做出大胆猜测.

三、态度与价值观：体会数学知识，以现实世界的联系，体现数

学充满着探索性.

重点和难点：有理数的分类方法

知识回顾

上节课我们都学了什么知识？

1.正数是比零大的数，正数前面加“-”号的数叫做负数.

2.0既不是正数也不是负数，它是正负数的分界.

3.具有相反意义的量应满足的条件：

①必须是同类量，而且是成对出现的；

②只要求意义相反，不要求数量一定相等.

自主学习

活动一：

1.回想一下我们学习过哪些数字，请举例说明。

2.你能给这些数字分分类吗？

在书上看见冬日的一天，某地区的气温为

15℃，最低气温为－12℃，平均