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人教部编四年级语文下册预习单

写在前面的话

亲爱的同学们，新学期的语文学习之旅即将开启。预习，就像我们在出发前查看地图，能让我们对即将学习的内容有初步的了解，带着问题走进课堂，学习起来会更有方向，也更有效率。这份预习单将陪伴大家，帮助大家养成良好的预习习惯，为每一堂语文课做好充分准备。请认真对待每一次预习，让我们一起在语文的世界里探索与成长。

一、单元概览与课文初感

1.单元主题我先知

在开始学习一个新单元前，请同学们先翻阅本单元的“单元导语”部分，轻声朗读，思考：

*这个单元主要围绕什么主题展开？（例如：自然之美、科技发展、人物品质等）

*单元导语中提到了哪些学习目标或要求？

2.课文标题细品味

浏览本单元将要学习的课文标题，想一想：

*看到这些标题，你产生了哪些疑问或联想？

*你对哪篇课文最感兴趣？为什么？

二、预习过程分步走

（一）朗读课文，圈点生字词

1.初读课文：自由朗读课文至少两遍。第一遍，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字、不理解的词先做上记号（可以用“△”标出字词），不要停下来。第二遍，尝试读得流利一些，注意句子的停顿和语气。

2.圈出生字词：将课文中的生字（课后田字格中的字）和你认为重要或不理解的词语（课后方格里的词语及其他）用不同符号圈画出来。

（二）识字写字，夯实基础

1.认读生字：

*借助拼音，反复拼读课后田