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一年级数学计数器的认识练习题

亲爱的小朋友们，我们已经认识了计数器这个好朋友，它能帮助我们更清楚地理解数的含义和组成。今天，我们就通过一些有趣的练习，来巩固一下计数器的使用方法和对数位的认识吧！相信通过练习，你会更加熟练地和计数器做游戏哦！

一、认识计数器与数位

小朋友，请你回忆一下，我们的计数器上，从右边起，第一位是什么位？第二位是什么位呢？

1.计数器从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

2.个位上的一颗珠子表示（）个一，十位上的一颗珠子表示（）个十。

二、看计数器写数

下面是一些计数器的示意图（请家长或老师协助画出简单的计数器图示，或用文字描述珠子位置和数量），请你仔细看一看，计数器上表示的是几？把它写在（）里。

示例：（十位上有1颗珠子，个位上有2颗珠子）写作：（12）

1.（个位上有5颗珠子）写作：（）

2.（十位上有3颗珠子）写作：（）

3.（十位上有2颗珠子，个位上有7颗珠子）写作：（）

4.（十位上有4颗珠子，个位上有0颗珠子）写作：（）

5.（十位上有1颗珠子，个位上有9颗珠子）写作：（）

6.（十位上有5颗珠子，个位上有3颗珠子）写作：（）

三、听数（或看数）拨珠子

请你根据下面给出的数字，在计数器上拨出相应的珠子。（如果没有实物计数器，可以画一画计数器，并在相应的数位上画出珠