2026苏教版科学三年级下册全册核心素养教学设计表格式.doc

2026苏教版科学三年级下册全册核心素养教学设计表格式

1气温有多高教学设计

课题

气温有多高

一单元

测量天气

学科

科学

年级

三年级下册

教材内容分析

本课时为苏教版科学三年级下册第一单元《观测天气》开篇课，教材围绕“认识气温、测量气温、探究气温影响因素、标准化测量”展开。通过AI赋能课件的数字人视频、情景化插图、实景视频等资源，设计“情境导入、探究实践、原理分析、拓展延伸”四大任务。内容贴近三年级学生生活，以直观观察、动手操作、对比实验为核心，引导学生理解气温的定义、掌握气温计使用方法、探究光照、时段、海拔对气温的影响，了解百叶箱的标准化测量要求，培养科学观察与实验探究