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第1课时 切开立体图形 教案 小学数学北师大版四年级上册2026新.doc

第1课时 切开立体图形 教案 小学数学北师大版四年级上册2026新.doc

    第1课时切开立体图形

    课题

    立体图形的切面

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第79～80页的内容

    教学目标

    1．让学生通过想象和操作，理解圆柱切开后截面的形状，培养学生的空间想象能力和动手实践能力。

    2．引导学生经历猜想、验证的学习过程，提高学生的科学思维和解决问题的能力。

    教学重点

    理解圆柱不同切开方式下截面的形状。

    教学难点

    培养学生的空间想象能力和通过实践验证猜想的能力。

    教学准备

    多媒体课件、圆柱形的杯子、水、容器、橡皮泥等。

    教学过程

    备注

    一、创设情境，导入新课

    （课件展示一些生活中切开物体的图片，如西瓜、蛋糕）

    教师：同学们，想一想，这些物体切开后的截面是什

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