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高中数学建模与数学应用能力培养研究论文

**摘要**

高中数学建模与数学应用能力的培养是现代教育改革的核心议题。随着新课程标准的实施，数学教育不再局限于理论知识的传授，而是强调将数学与现实生活相结合，提升学生的实践能力和创新思维。本文通过分析当前高中数学教学中存在的问题，结合数学建模的实践价值，探讨培养学生数学应用能力的有效路径，旨在为高中数学教育提供理论参考和实践指导。数学建模不仅能够帮助学生理解数学知识的实际应用，还能激发学生的学习兴趣，培养其逻辑思维和问题解决能力。

**关键词**

数学建模；数学应用能力；高中教育；实践能力；创新思维

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**一、问题的提出**

数学作为一门基础学科