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信息窗1逛公园
——十几减9的退位减法
教学目标:
使学生在理解的根底上把握十几减9的计算方法。
2、鼓舞学生独立探究,充分发表自己的想法,呈现多种计算方法,初步培育思维的敏捷性。
3、亲热数学与生活的联系,培育学生学习数学的兴趣。
教学重点:
能够正确计算十几减9,经受探讨计算方法的过程。
教学难点:
理解十几减9的算理
教学预备:
多媒体课件、小棒。
教学过程:
复习引入,激发兴趣。
孩子们,去过公园吗?还想去吗?今日,教师就带大家到游乐园去玩一玩。学生开火车口答、抢答,复习9加几的内容。
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